Від ідей до ініціатив: підсумки третього дня VI Зимової школи
Завершальний день очного етапу VI Зимової школи підвищення кваліфікації став підсумком інтенсивної триденної роботи та логічним переходом від аналітики й обміну досвідом до формування конкретних ініціатив. Фокус програми був спрямований на індивідуальні траєкторії розвитку, інструменти підтримки академічної мобільності та стратегічні пріоритети університетів.
Про можливості участі в міжнародних програмах, розвитку дослідницької кар’єри та підтримки академічної мобільності розповіли Юрій Петрушенко — керівник Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту, професор Сумського державного університету, та Юлія Лисанець — менеджерка проєктів Erasmus+, доцентка Полтавського державного медичного університету. Учасники обговорювали, як поєднувати персональні академічні цілі з інституційними стратегіями розвитку.
Одним із найбільш динамічних форматів дня стала сесія коротких пітчів, під час якої учасники презентували концепції власних мікропроєктів — від ідеї та мети до визначення цільових аудиторій. Цей блок зафіксував перехід від рефлексії до практичних кроків і потенційних партнерств.
Кульмінацією третього дня стала панельна дискусія за участі управлінців українських і закордонних університетів. До розмови долучилися Юрій Данько (Сумський національний аграрний університет), Ігор Цепенда (Карпатський національний університет імені Василя Стефаника), Мирослава Лендьел (Ужгородський національний університет), Євген Плотніков (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) та Ірина Дегтярьова (SGH Warsaw School of Economics). Модерував дискусію Тарас Фініков, президент Міжнародного фонду досліджень освітньої політики.
Учасники обговорили перехід від ситуативної мобільності до системної політики інтернаціоналізації, роль міжнародних офісів і управлінських команд, інтеграцію українських університетів до Європейського дослідницького простору, а також виклики цифрової трансформації та вплив штучного інтелекту.
Підсумовуючи роботу, Тарас Фініков наголосив, що інтернаціоналізація — це не окремий напрям діяльності, а культура мислення, партнерства й управлінських рішень. VI Зимова школа завершила очний етап, але продовжує роботу в дистанційному форматі — з індивідуальними завданнями, менторською підтримкою та фінальним захистом проєктів.
Анонси
Оголошено конкурс на участь у весняній сесії проєкту «Інноваційний університет і лідерство»
Тема «Штучний інтелект в академічному середовищі». Весняна сесія проєкту відбудеться у Варшаві з 16 по 28 березня 2026 року. До участі запрошуються науково-педагогічні працівники, дослідники та академічні менеджери, зацікавлені в розвитку управлінських, дидактичних і дослідницьких компетенцій у сфері застосування ШІ.
Детальні умови участі — на сайті проєкту:
https://tinyurl.com/2djd3jhx
(подання заявок до 01.02.2026)
Розпочато реєстрацію на VI Зимову школу підвищення кваліфікації
ВГО «Інноваційний університет» оголошує початок реєстрації на VI Зимову школу підвищення кваліфікації «Інтернаціоналізація вищої освіти», яка відбудеться 12–14 лютого 2026 року в Ужгородському національному університеті. Програма поєднує очний, індивідуальний та дистанційний етапи й орієнтована на представників закладів вищої освіти, наукових і освітніх спільнот.
Детальні умови участі:
https://www.facebook.com/share/p/16zTcgdL1E/
(реєстрація триває до 15.01.2026)
26.09.2025, 14:30 Формат: онлайн
Всеукраїнський вебінар «Штучний інтелект в науковій діяльності: нові можливості, перспективи, проблеми».
МЕТА вебінару – створення фахового дискусійного майданчика для:
– обговорення застосування технологій штучного інтелекту в науковій діяльності;
– визначення можливостей та ризиків використання ШІ;
– окреслення перспектив розвитку доброчесної наукової практики в умовах цифровізації.
8-12 лютого 2025 року, Яремче
ВГО «Інноваційний університет» за сприяння Міжнародного фонду досліджень освітньої політики запрошує до участі у V Зимовій школі підвищення кваліфікації. Тема: «Університет і його взаємовідносини із зовнішнім середовищем. Моделі ЗВО України майбутнього».
Аналітика
Аналітичний звіт «Розбудова інституційної спроможності переміщених ЗВО: моніторингове дослідження та рекомендації щодо вдосконалення в національному масштабі. Том 2. ЗВО другої хвилі переміщення»
Аналітичний звіт «Розбудова інституційної спроможності переміщених ЗВО: моніторингове дослідження та рекомендації щодо вдосконалення в національному масштабі. Том 1. ЗВО першої хвилі переміщення»
Видано новий збірник «ІННОВАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ І ЛІДЕРСТВО: проєкт і мікропроєкти – VI» за редакцією Тараса Фінікова та Роберта Сухарського
Переглянути збірник »
Презентуємо нову книгу Тараса Фінікова та Віталія Терещука: «Інституційна акредитація: аналітичний огляд та рекомендації»
Електронна версія »
Інститут законодавчих ідей у партнерстві із Аналітичним центром «ОсвітАналітика» Університету Грінченка провели дослідження і підготували звіт за результатами аналізу практики акредитаціх освітніх програм «Ефективна та прозора процедура акредитації освітніх програм правників як необхідна умова якості юридичної освіти». Рецензування провели Олена Овчаренко і Тарас Фініков.
Переглянути полісі-бріф »
Переглянути звіт »
Аналітичний звіт “Розвиток систем внутрішнього забезпечення якості в українських закладах вищої освіти” підготовлений Міжнародним фондом досліджень освітньої політики за підтримки Координатора проектів ОБСЄ в Україні.
Звіт сформовано з результатів аналізу стану систем внутрішнього забезпечення якості українських закладів вищої освіти та сформульованих методичних рекомендацій для вдосконалення таких систем. В основу аналізу було покладено результати загальнонаціонального опитування закладів вищої освіти Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти у листопаді 2019 року, а також дослідження «Впровадження локальних систем управління якістю в українських університетах» 2017 року. За підсумками аналізу пропонуються рекомендації, адресовані ЗВО та Національному агентству із забезпечення якості вищої освіти.
Переглянути звіт »
