Штучний інтелект в академічному вимірі
Програма весняної сесії 2026 року проєкту «Інноваційний університет і лідерство – трансфер компетенцій», що відбулася у Варшаві, була присвячена осмисленню ролі штучного інтелекту в сучасному академічному середовищі. Вона охопила ключові напрями використання ШІ в університетах — від інтеграції в гуманітарні та соціальні науки до застосування в економіці, управлінні освітою та викладанні. Окрему увагу було приділено етичним аспектам і відповідальності у використанні цифрових технологій.
Навчальний формат поєднував лекції, дискусії та роботу з практичними кейсами, що дозволило учасникам не лише ознайомитися з підходами європейських університетів, а й сформувати критичне бачення можливостей і обмежень штучного інтелекту в освіті та науці.
До роботи були залучені професори Варшавський університет та міжнародні експерти, які представили широкий спектр підходів — від гуманітарних студій і академічної етики до прикладного використання генеративного ШІ у дослідженнях і управлінні. Передові польські напрацювання та провідні українські практики використання ШІ у вищій освіті представили:
- Пшемислав Кордос та Ева Гуз – штучний інтелект у гуманітарних і соціальних науках;
- Кшиштоф Сконєчни – погляди викладачів університетів на використання ШІ;
- Емілія Качмарек – етика штучного інтелекту в академічному середовищі;
- Томаш Шапіро, Вікторія Гурочкіна тат Вікторія Яновська – застосування ШІ в економіці та управлінні освітою;
- Аркадіуш Орловські та Пйотр Мачуга – досвід використання ШІ в університетах природничого профілю;
- Олексій Молчановський – розвиток ШІ в Україні: перспективи та потреби;
- Ірина Дегтярьова – кар’єрні стратегії науковців в умовах трансформацій;
- Яна Сичікова – метанаукова етика в епоху ШІ та постплагіату;
- Дмитро Чумаченко – генеративний ШІ в науковій діяльності;
- Артем Артюхов – межі між співпрацею і порушенням академічної доброчесності при використанні ШІ;
- Олег Шаров – трансформації системи вищої освіти в контексті розвитку ШІ.
Програма створила можливості для професійного нетворкінгу та розвитку партнерств між українськими та польськими університетами.
Навчання проходило на факультеті Artes Liberales Варшавський університет за підтримки Міністерства науки і вищої освіти Республіки Польща. Незмінними координаторами проєкту виступили професори Тарас Фініков і Роберт Сухарські. Організаційне сприяння забезпечили проректор з наукової роботи Зигмунт Лалак, декан факультету Artes Liberales Агата Залевська та представниця секретаріату Тетяна Левінська.
за матеріалами сайту НУ “Львівська політехніка”
Анонси
Оголошено конкурс на участь у весняній сесії проєкту «Інноваційний університет і лідерство»
Тема «Штучний інтелект в академічному середовищі». Весняна сесія проєкту відбудеться у Варшаві з 16 по 28 березня 2026 року. До участі запрошуються науково-педагогічні працівники, дослідники та академічні менеджери, зацікавлені в розвитку управлінських, дидактичних і дослідницьких компетенцій у сфері застосування ШІ.
Детальні умови участі — на сайті проєкту:
https://tinyurl.com/2djd3jhx
(подання заявок до 01.02.2026)
Розпочато реєстрацію на VI Зимову школу підвищення кваліфікації
ВГО «Інноваційний університет» оголошує початок реєстрації на VI Зимову школу підвищення кваліфікації «Інтернаціоналізація вищої освіти», яка відбудеться 12–14 лютого 2026 року в Ужгородському національному університеті. Програма поєднує очний, індивідуальний та дистанційний етапи й орієнтована на представників закладів вищої освіти, наукових і освітніх спільнот.
Детальні умови участі:
https://www.facebook.com/share/p/16zTcgdL1E/
(реєстрація триває до 15.01.2026)
26.09.2025, 14:30 Формат: онлайн
Всеукраїнський вебінар «Штучний інтелект в науковій діяльності: нові можливості, перспективи, проблеми».
МЕТА вебінару – створення фахового дискусійного майданчика для:
– обговорення застосування технологій штучного інтелекту в науковій діяльності;
– визначення можливостей та ризиків використання ШІ;
– окреслення перспектив розвитку доброчесної наукової практики в умовах цифровізації.
8-12 лютого 2025 року, Яремче
ВГО «Інноваційний університет» за сприяння Міжнародного фонду досліджень освітньої політики запрошує до участі у V Зимовій школі підвищення кваліфікації. Тема: «Університет і його взаємовідносини із зовнішнім середовищем. Моделі ЗВО України майбутнього».
Аналітика
Аналітичний звіт «Розбудова інституційної спроможності переміщених ЗВО: моніторингове дослідження та рекомендації щодо вдосконалення в національному масштабі. Том 2. ЗВО другої хвилі переміщення»
Аналітичний звіт «Розбудова інституційної спроможності переміщених ЗВО: моніторингове дослідження та рекомендації щодо вдосконалення в національному масштабі. Том 1. ЗВО першої хвилі переміщення»
Видано новий збірник «ІННОВАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ І ЛІДЕРСТВО: проєкт і мікропроєкти – VI» за редакцією Тараса Фінікова та Роберта Сухарського
Переглянути збірник »
Презентуємо нову книгу Тараса Фінікова та Віталія Терещука: «Інституційна акредитація: аналітичний огляд та рекомендації»
Електронна версія »
Інститут законодавчих ідей у партнерстві із Аналітичним центром «ОсвітАналітика» Університету Грінченка провели дослідження і підготували звіт за результатами аналізу практики акредитаціх освітніх програм «Ефективна та прозора процедура акредитації освітніх програм правників як необхідна умова якості юридичної освіти». Рецензування провели Олена Овчаренко і Тарас Фініков.
Переглянути полісі-бріф »
Переглянути звіт »
Аналітичний звіт “Розвиток систем внутрішнього забезпечення якості в українських закладах вищої освіти” підготовлений Міжнародним фондом досліджень освітньої політики за підтримки Координатора проектів ОБСЄ в Україні.
Звіт сформовано з результатів аналізу стану систем внутрішнього забезпечення якості українських закладів вищої освіти та сформульованих методичних рекомендацій для вдосконалення таких систем. В основу аналізу було покладено результати загальнонаціонального опитування закладів вищої освіти Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти у листопаді 2019 року, а також дослідження «Впровадження локальних систем управління якістю в українських університетах» 2017 року. За підсумками аналізу пропонуються рекомендації, адресовані ЗВО та Національному агентству із забезпечення якості вищої освіти.
Переглянути звіт »